В век информационных технологий дети за поиском необходимой информации часто обращаются к сети Интернет, забывая о существовании таких источников, как периодические издания. Поэтому мало кто знает, сколько интересных и красочных журналов издается для маленьких читателей. В целях знакомства с лучшими  из них  в центре по библиотечной работе с детьми был  организован День периодики «Чтобы дети больше знали, есть газеты и журналы!». Его участниками стали ребята, посещающие летние оздоровительные площадки СШ №1 и станции юных натуралистов. Заведующая библиотекой Чурсина И.П. познакомила ребят с понятием «периодическое издание», привела интересные факты из истории появления газет и журналов. Юные читатели узнали, что первый российский детский журнал «Детское чтение для сердца и разума» вышел в 1785 году, и его основной целью было формирование у детей правдивости, честности и искренности. Затем с помощью, ведущей ребята «познакомились» с людьми, стараниями которых периодические издания выходят в свет – журналистами, корректором, редактором, бильдредактором, и выяснили, чем каждый из них занимается, чтобы журналы были не только интересными, но и яркими, красочными. А потом все вместе отправились в увлекательное путешествие по страницам самых интересных детских журналов: «Мурзилка», «Отчего и почему?», «Веселые уроки», «Наш Филиппок», «Спросите мудрую сову» и других.  Ребята активно работали с периодикой, выполняя различные задания - находили ответы на самые каверзные вопросы, объясняли крылатые выражения, читали стихи, веселые рассказы, разгадывали кроссворды, анаграммы. Любителям природы были представлены занимательные журналы «Филя», «Тошка и компания», «Свирель», «Свирелька». Мальчишек заинтересовал журнал «Мир техники для детей», в котором рассказывается о самолетах, военной технике и автомобилях.  И, конечно, никого не оставили равнодушными журналы-комиксы «Дисней», «Принцесса», «Играем с Барби», «Том и Джерри» и др. Дни периодики позволяют юным читателям лучше ориентироваться в информационных ресурсах библиотеки и повышают интерес детей к периодическим изданиям.