Интервал между буквами (Кернинг):
Урок чистописания «Искусство каллиграфии. Зачем развивать этот навык» 6+
25.01.2021
23 января в рамках Дня ручного письма юные читатели собрались в Зайцевской сельской библиотеке-филиале № 17 на урок чистописания «Искусство каллиграфии. Зачем развивать этот навык». Совсем недавно красивый, грамотный и гармоничный почерк являлся эталоном правильной и здоровой личности, но сегодня, к сожалению, в век компьютерных технологий, каллиграфия потеряла свою актуальность и современные дети не уделяют должного внимания своему письму. Именно об этой проблеме состоялся разговор с ребятами на мероприятии. Библиотекарь объяснила цель учреждения данного праздника, рассказала историю развития каллиграфии, зачитала отрывки об уроках чистописания из рассказов Л. Н. Толстого, А. П. Чехова и других русских писателей. Дружно посмеялись, прочитав стихотворение Агнии Барто «Чернила», после чего ребятам были наглядно представлены существовавшие некогда неприятности, связанные с письмом чернильными ручками, перьями. Также ребята узнали о таких новых понятиях, как «леттеринг» и «типографика», которые часто путают с каллиграфией, и, конечно же, о применении труда каллиграфов в современном мире. Далее прозвучали «плюсы» каллиграфии для развития человека, такие как: тренировка памяти, развитие мелкой моторики, творческих способностей, координации движений, воспитание дисциплинированности, эмоциональное расслабление, снижение кровяного давления, лечение депрессии, нервозов и многое-многое другое. При регулярных занятиях и соблюдении основных условий относительно времени занятий и правильной посадки за столом, «минусов» в данном увлечении просто не существует! После всего вышеизложенного дети непосредственно приступили к творчеству. Для этого библиотекарь раздала ребятам тетради в частую косую линию, специальные ручки для правильного письма, шаблоны прописей и, конечно же, перьевые ручки и чернила, письмо которыми привело ребят в истинный восторг! Каждый из присутствующих показал на уроке чистописания свои индивидуальные способности, у кого-то отмечены явные наклонности к искусству каллиграфии, а кто-то больше склонен к типографике, но вывод однозначен: тема красивого ручного письма детям очень интересна, главное - почаще их привлекать к развитию в себе этих творческих способностей!